تواصل برنامج تدريب المقبولين بمسابقة 30 ألف معلم ببنى سويف.. منظومة التعلم الجديدة
تواصل مديرية التربية والتعليم ببنى سويف، لليوم الثاني على التوالي، أعمال البرنامج البرنامج التدريبي لتدريب وتأهيل المعلمين والمعلمات الناجحين ممن سبق وأن تقدموا بطلبات واجتازوا الاختبارات التي أجراها الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة لاختيار معلمين جدد بمسابقة 30 ألف معلم على وظيفة 'معلم فصل' ضمن المرحلة الثانية من المسابقة.
برنامج تدريب للمعلمين الجدد المقبولين بمسابقة التعليم ببنى سويف
وأوضح محمد عبد التواب، وكيل وزارة التربية والتعليم ببنى وسيف ، أن فعاليات التدريب، التي بدأت اليوم الأحد 28 يناير الجاري ويستمر حتى الأربعاء 31 من نفس الشهر 'بداية من الساعة 9 صباحا ولمدة 4 أيام بالنسبة للتأهيل التربوي، ثم يتم التأهيل البدني لمدة 3 أيام الأسبوع المقبل ويتم عقد التدريب التربوي في عدد من المدارس والمنشآت التعليمية بمدينة بني سويف' والتي تشمل مدرسة الشهيد كمال طعمه الثانوية 'النيل سابقا' والأكاديمية المهنية للمعلمين والشهيد محمد جابر كصلة 'الثانوية بنات القديمة' سابقا.
تعليم بني سويف
مسابقة المعلمين ببنى سويف
وأشار وكيل التعليم إلى جولته، والتي تفقد خلالها جانبا من أعمال التدريب 'خلال زيارته لمدرسة الشهيد كمال طعمه (النيل الثانوية سابقا)، وفي حضور الدكتور هاني رجائي وكيل المديرية وغادة عبد الرؤوف مدير إدارة التدريب بالمديرية، موضحا أن التدريب التربوي يهدف إلى إكساب المعلمين المعرفة والمهارات والاتجاهات نحو ممارسة عمليتي التعليم والتعلم، لتأهيلهم تربويا وتدريبهم على طرق التدريس المطورة وفقا لمنظومة التعلم الجديد، لافتا إلى توجيهاته بتوفير كافة أوجه الدعم الفني والتيسيرات اللازمة لعقد التدريب والخروج بالشكل المطلوب لتحقيق الاستفادة منه.
البرنامج التدريبي للتأهيل التربوي للمعلمين ببنى سويف
فيما أشار وكيل المديرية إلى أن البرنامج التدريبي للتأهيل التربوي للمعلمين يأتي في إطار حرص الوزارة في إعداد المعلمين واختبار أفضل العناصر من المعلمين الأكفاء وهو ما ينعكس بشكل مباشر على النهوض بالمستوى التعليمي للطلاب، وبالمنظومة التعليمية.
في حين أضافت مدير إدارة التدريب أن البرنامج التدريبي يستهدف ما يزيد عن 1559 معلم ومعلمة، وتشمل الحقيبة التدريبية للبرنامج التربوي للمعلمين الجدد في 'مسابقة 30 ألف معلم' أربعة محاور على مدار 4 أيام، حيث يتضمن اليوم الأول: الجدارات والدمج التعليمي، واليوم الثاني: التعلم المتمركز حول المتعلم، واليوم الثالث: الذكاء الاصطناعي، واليوم الرابع خاص بأنشطة التوكاتسو والمحتوى الرقمي والمهارات الحياتية.
.
